2019-06-04 17:40 |浙江新闻客户端|通讯员林晓颖吴欢
"对于以S、X、sh和ch结尾的单词，应该在复数后面加上-es。例如，bus的复数是bus…………”
每天晚上6点半，浙江工商大学外国语学院自习室的电脑前，50名志愿者直接用手机上网，开启一段“爱心云课堂”时间。
游凯婷是英语专业的大一学生，也是西双版纳支教项目的志愿者。她的学生在2000公里外的西双版纳。通过校园网络平台，坐在大勐龙镇中学的14岁女孩正盯着电脑，学习英语单词，与“英语老师”小优互动。
近两个月来，这样的情况在浙江工商大学“不问东西云课堂”公益项目组每天都在上演。小优的“同事”是浙商大学外国语学院的200名志愿者。这些志愿者为西双版纳州大勐龙镇中学的200名学生提供一对一辅导，搭建起跨越2000公里的“云课堂”。
跨越2000公里的“云课堂”
这个项目的发起人是浙江大学外国语学院的辅导员李豪。今年年初，在云南实地调研后，他萌生了将教学与互联网相结合的想法。“大勐龙镇中学师资力量不足，学生学习内容单一，接触英语课外知识难度较大。学校今年刚刚建立了50台电脑的网上云教室，并购置了相关设备。学生集体住宿的制度也为学生人数创造了条件。由于项目的紧迫性，我打算开始网上教学，我会先做。”
李豪说，云教学是一个新事物，当地学生对此不熟悉，也很兴奋。从回避语音通话，只打字交流，到他们主动打开摄像头，双方逐渐建立了更密切的关系。
“一开始会很难沟通。由于环境和年龄的差异，不会有共同话题，但最重要的是让她信任你。她有兴趣问我的时候，就会跟我交流，长此以往也就正常了。”浙江大学外国语学院大一学生白宇翔非常爱孩子，对这种教学充满了热情。“除了学习英语，需要的是启发思维，鼓励他们学习。”
王玲是商务英语专业的。说到教书，她很感动。“孩子听得很认真，很有礼貌。在他这个年龄，她年轻而独特。她一个接一个地叫我“老师”。王玲觉得自己责任重大。”她身边很多人叫他出去看看更大的世界，他还是很迷茫，没有动力。我知道我会带给他的。
“老师，我英语说得真好！”在电脑屏幕前，大勐龙中学学生小花用简单的话语说着，闪烁着明亮的眼睛，高举着自己画的小红花，向千里之外的“老师姐姐们”表达“感谢”。学校老师还拍摄了这个小视频，以保存整个地区的孩子般的爱。
志愿活动比高考还紧张。
随着志愿者越来越多，很多志愿者都和当地的孩子建立了友谊，周末经常打开摄像头聊聊近况或者补课。向秀荣对接的是一个初一女生，很好学。两人约定每周补额外时间，每次一小时，比在学校固定的时间还多。“我的方法是让她先看，然后我给她分析。在分析的过程中，我会结合单词释义和语法知识，然后让她抄到笔记本上，下次上课再复习，这样有助于她巩固知识，提高教学效果。一个学期下来，她比一开始进步了很多。”
作为浙江工商大学历史上最大的志愿者团体，西双版纳志愿者团队共有200名学生。正式“上岗”前，需要通过宣讲对项目有一个大致的了解，然后由辅导员和研究生亲自把关面试。
赵来自外国语学院。为了在面试中有更好的表现，她在面试前进行了多次模拟，最终顺利通过。“大家都是英语专业的，英语表达都很流利。听他们的演讲让我对高考做卷子感到紧张。”
与正规志愿者的低年级不同，西双版纳志愿者队伍中不仅有选择英语教学的高年级学生，还有英语专业知识过硬的党员和青峰同学，还有很多经常参加志愿者活动的明星志愿者。
据了解，西双版纳计划正在不断推进，并得到了公益项目的支持。除了线上教学，项目组还组建了一个12人的教研团队，将在暑假期间到实地进行为期十天的教研，并根据当地的教材进行教学计划的梳理和完善，以加深合作。“爱心、耐心、真诚永远是我们团队的宗旨。”李豪说。
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原文地址"浙商大百年校庆，浙江商学院事件"：http://www.guoyinggangguan.com/xedk/256962.html。
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