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成县妇联在什么地方,县妇联分工

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近年来,成县妇联充分发挥群众组织的纽带作用和妇儿工委办公室的协调作用,认真落实“两个计划”各项指标,着力落实“两个计划”各项数据指标,努力让所有孩子都能接受更高质量的教育机会。因此,我们在工作中充分发挥“半边天”的作用,从根源上帮助夯实教育均衡发展的基础。主要做法是:

1。加大力度支持女性创业,控制“留守儿童”数量增加。成县妇联通过积极实施妇女小额担保贷款和妇女实用技能项目,提供创业技术和启动资金。五年来,共举办培训班62期,培训妇女9260人(次),发放妇女小额担保贷款18583.2元,支持农村贫困家庭发展特色产业,建立了100个妇女特色发展基地,带动了6320名妇女就近就业,吸引了2840多名外出妇女返乡创业,不仅为脱贫致富奠定了坚实基础,也有效控制了留守人数的增加

第二,发挥妇儿工委在儿童聚集场所的监督作用。我们成立了妇女和儿童工作委员会,由主管教育的副总理领导,由29个成员单位组成,包括妇联、教育、卫生和司法。成县妇联定期组织妇儿工委成员进学校了解孩子们的学习生活情况,特别强调为留守儿童提供最基本的物质保障。坚持督促学校落实“四个一”关爱留守儿童学习成长。有留守儿童的班主任,要求“博学多闻,勤勤恳恳”。同时,加强对教育工作者、社区工作者和志愿者的相关职业道德教育。联合法院、公安局及伤害留守儿童身心成长的责任人严厉问责,努力给留守儿童一个安全的成长环境。

3。加强“留守儿童之家”建设,丰富留守儿童课余生活。目前,成县妇联在留守儿童数量多、校舍条件好的学校建立了12个“留守儿童之家”,为“留守儿童之家”配备了电脑、电钢琴、家庭电话、图书、体育器材,为留守儿童提供了免费的校外学习、活动、交流场所,丰富了他们的课外生活。进一步完善了“儿童之家留守儿童”管理制度,建立健全了各类留守儿童管理档案,要求所有“儿童之家留守儿童”每月开展丰富多彩的活动3次以上,进行心理辅导2次以上,让孩子与外出打工的父母至少有1次电话或视频交流。同时,利用六一、母亲节、六月二十六日等节日,组织“爱心妈妈”、“爱心志愿者”开展慰问手拉手活动,举办安全讲座,举办各类比赛,丰富留守儿童的节日生活,提高他们的自理能力。

第四,联合社会力量,培养更多合格的家长。第一,做好“家长学校”。父母是家庭教育的主体。因为受教育程度、生活经历、工作性质的不同,每个家长的教育方式也不一样。现代家庭教育需要家长与孩子做好沟通,正确引导,与孩子共同进步。近年来,成县妇联在全县幼儿园、小学、中学积极建立“合格家长”培训基地。目前已建立家长学校35所,举办“家庭教育百场大讲堂”活动16场(次)。共有23320名家长参加了活动,家长参与率达到90%。通过对家长的定期培训,有效宣传了“科学教孩子”的方式方法,提升了成县家庭教育的整体质量,从根本上帮助了成县教育区教育均衡发展的基础。二是积极动员乡镇妇联组织开展《二十四孝》、《弟子规》等中华经典的宣传活动,打造争做“陪孩子成长”、“科学教孩子”的合格家长;三是树立身边“科学龙芯”的好榜样。以寻找“最美家庭”为契机,宣传“最美家庭”24字方针,树立身边“科学育儿”的好榜样,有助于形成社会积极参与的“科学育儿”浓厚氛围。

成县妇联在关爱留守儿童、提高家长素质方面做了扎实的探索和实践。期待通过我们的努力,让社会各界更加关注教育公平,通过齐心协力,高标准实现教育均衡发展,最大限度发挥教育的作用,让所有孩子在教育公平的环境中快乐成长,实现更加全面、自由、健康的发展。

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