谈涛：为全校师生服务的援疆校长

谭涛是齐鲁疏勒二中的一名支教老师。进入新疆以来，他面临着第一次做学校专职人员、第一次在另一所学校工作、第一次在省内支教的挑战。充分发挥援疆教师的示范引领作用，实施素质提升、国学渗透、多彩校园、蓝绿结对、智慧赋能、牵手百校等项目，带领学校获得县级以上奖项7项。

“校长是为全校师生服务的”

2021年9月，济南市舜耕中学副校长谭涛作为济南市“一城一校”“组团式”援疆带头人及其他9名教师，赴齐鲁疏勒二中开始在新疆任教两年。鉴于学校是由四个乡镇合并而成的新建县级直属初级中学，以“团结奋进”为首要任务。谭涛利用教职工大会的时间，就目标、责任、纪律、执行力等进行了20多场专题讲座，对学校的目标定位、办学方向、工作措施等进行了详细的解读。他提出了通过法治、文化、质量建立有温度、有品格、有质量的学校的办学目标，引起了大家的强烈共鸣，教职工干事创业的热情与日俱增。

该校教研室主任迪力努尔说:“每次听校长讲课，都会有很多收获和感触，进一步明确了努力的方向，增加了工作的热情。”

“校长是为全校师生服务的”是谭涛最喜欢的一句话。为了提高教师的素质和能力，实现从输血到造血的功能，打造一支带不走的骨干教师队伍，他亲自策划启动了学校的“蓝色工程”。每名帮扶老师与3名学校老师结成师徒关系，开展全方位帮扶活动。他坚持每天听课、巡课，带头执行听课评课制度。一年来，参加集体教研35次，参加听课评课132次。谭涛主动承担起思想政治课的教学任务，教育学生，培养学生养成良好的行为习惯。

八年级六班学生阿依谢听了他的课后，在日记中写道:“今天是一个值得纪念的日子，因为校长亲自给我们上了一堂课。说的是校长，不，应该是说老师。”谭校长最喜欢的是，在校园里，在课堂上，学生都叫他谭老师。他说当校长是暂时的，但当老师和师生关系是一辈子的事。经过他和援疆教师一年多的培训，20名徒弟成为学校的骨干教师，4名徒弟在地市级比赛中获奖，9名徒弟获得县级奖励。

以学校为家，加班加点，自费给学生买了10个吹风机。

在山东省和东营援疆指挥部的大力支持下，学校今年投资400多万元实施了校园提升工程。他以学校为家，加班加点，废寝忘食，孜孜不倦。建设了援疆教师工作室、校园电视台和红色文化长廊，组织制作安装了校联文化、墙文化、廊文化，精心打造了功能教室和44个社团活动场所。新疆维吾尔自治区、喀什、山东省疏勒县、东营援疆指挥部领导多次调研指导，对学校的校园文化建设和社团活动给予了高度评价。

此外，谭涛还积极组织援建教师积极行动，奉献爱心，自费为学生购买了10台电吹风。为了解决学生书写汉字的问题，谭涛积极联系济南书法家王洪涛，为学校捐赠了80套教材和80套2500集的书写视频。谭涛还组织援疆教师在塔加尔旗中心小学献爱心、送班下乡，多次到张前公园、博望社区开展环保志愿者活动，到巴人乡儿童福利院开展国学讲座。2022年1月，寒假期间，谭涛做了一场题为《校长的角色定位与管理策略》的网络讲座，广受好评。2021年12月和2022年5月，谭涛两次走进塔孜洪乡11村，看望慰问了当地5户维吾尔族家庭，给他们带去了党和政府的温暖。

济南“组团式”援疆队被山东援疆指挥部评为2022年“志愿服务先进集体”。2021年12月，谭涛被授予“山东援疆先进个人”称号；2022年6月，谭涛获得“共产党员、援疆优秀共产党员”称号。(通讯员陈敏)

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