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别样开学季 成长正当时|长春新区22所学校学生通过网络直播录播方式开启新学期

小额贷款 岑岑 本站原创

2月24日上午,长春新区22所学校的34000余名学生通过网络直播录制,正式开始了新学期的新学习生活。在这个特殊时期,新区教育局和各中小学牢记使命,汇聚四区四面八方的智慧,搭建线上线下的桥梁,以抓铁留痕、金石为开的工作作风,所有学校在最短的时间内开通了远程教育教学平台。24日,新区中小学师生在新型冠状病毒疫情下迎来了不一样的开学季。一场没有硝烟的战斗,一场无人监督的考试,一场人生的自我硬化,在新区全体教育工作者的共同努力下正式开始。

停课,不停学习,不停教育。

新区教育局积极响应教育部、省教育厅号召,遵循“疫情防控为重、分析研判为先、分类施策为重”的原则,早研判、早启动、早部署,着力把握“快、实、准、全、重点、管、阻、早、细、严”的交叉策略;团队的规划部署,各部门的协调,各部门的强力推动,基层学校的落实;做好学校情况、教师情况、学习情况、上网情况的详细调查,保障网络平台、教学资源、师资培训,做好教学、课程、课时的规范化指导,强化机制保障、平台保障、专业保障,全区统一部署,分类施策,注重实效,齐心协力,共克时艰。

1机制保障

教育局成立了由分管局长任组长的教学推进领导小组,配备专职人员,统筹安排延长期和开学后的教育教学工作计划,研究规范网上教学模式和教学质量评价办法;加强教师网上教学能力的培训;开展教师网上集体备课;做好网络教学的技术指导和硬件保障。工作组通过微信、腾讯大会、QQ群等多种载体,调研调度各项工作。各校教学领导密切配合,全区步调一致,同频共振,有效保证了各项任务落实到位。

2专业保证

教研中心继续与CCTALK集团开展“周四智慧教研”教师培训活动。各学科负责人根据疫情期居家学习的学科特点,精心选择适合居家学习的教学内容,拟定疫情期教学建议,指导各学科教师科学开展以落实学科核心素养为重点的网络教学活动。在首届“周四智慧教研”活动中,全区中小学开展了9个年级21个学科37次智慧教研活动,共有2000余人参与此次活动。

停课学网络课更刺激。

第一课,向国旗致敬,向逆行者致敬,加油,为了中国,为了武汉,为了每一个坚守岗位的无名英雄。怎么能说没有学习呢?有了同学们,有了校长深情的寄语,有了老师们的叮嘱,有了课桌前辛勤的孩子们,有了网络另一端温柔可亲的老师,我们一起努力,让这种特殊的学习方式更有潜力,更有魅力,也会让这种特殊的学习时间更有厚度,更有光泽!

丰富多彩的课程,灵活的学习时间,在线学习的独特性,给了老师和学生无限的空余地。各校除了教授国家课程外,还按照“一校一案一科一策”的要求,开发了丰富多彩的学科活动课程。文体结合,劳逸结合,科学合理的作息时间表,都体现了老师对孩子身心的关爱;讲座与实践相结合,自主探究,分析回答,可以使学习进一步发展。新区师生精神状态饱满,学习热情高涨,网上教学有序。在线问候、点名、连续提问、分析答疑、课堂互动、作业布置等环节有序进行。为了保护学生的健康,各校还安排了每天一小时的体育锻炼和两次眼保健操,网上教与学良性互动,互相成长,共同促进发展。

停课的时候老师更努力。

没有上课铃,大家都很准时。开学动员令一发出,我们的老师就会尽快回到教学一线,备课、磨课、讲课、调设备、录视频、做教具...疫情来临时,我们的老师用坚持诠释责任与担当,用品质展现专业与敬业。上课前,他们一边熬夜看书,一边抗击疫情。上课时,他们一边关注着网络另一端的同学,一边进行生动的讲解。讲解逻辑清晰,语言温和幽默,讲解准确,分析全面。同学们听到了老师熟悉的声音,看到了老师温柔的笑脸,隔着屏幕依然能感受到老师的温暖。在这个特殊的开学季,新区的老师们在传递着一种力量,锻造着一种精神,用自己的情怀和努力影响着一批又一批学生。我们相信春天来了!

停课不停课,家庭更有力量。

我在线,你离线,家校教育事半功倍。远程教学和空 classroom对所有老师、学生和家长都是新的尝试和挑战。为了更好地组织延长期的学习活动,学校通过《致家长的一封信》、班级QQ群、微信群等方式宣传教育部、省教育厅关于“停课不停学”的要求。在充分考虑学业情况和家庭的情况下,在不增加学生和家长负担的情况下,制定适合家庭学习的作息时间和课程。除了在学校完成线上学习,家庭也更加积极地承担起家庭教育的责任,配合学校监督指导体育锻炼、家务劳动、阅读积累、综合实践等活动。家庭和学校教育实现了无缝衔接,让教育的效果更有效,让学生的成长更元。

不要停止学习,为困难让路。

新区部分学校位于网络未全覆盖的村庄,网络不畅的问题极大地制约了远程学习活动。为解决这一问题,教学推进工作组积极推动学校深入调查了解情况。学校给家长发了一封信,并对远程学习平台的使用做了说明。班主任通过电话与家长沟通,采取各种措施争取家长的理解和支持。他们主动开放网络或增加宽带流量,以确保孩子们能够获得更多优质的学习资源和高效的指导。对于因为家庭原因没有上网的孩子,班主任会每天在机构外通过电话安排学习内容和学习指导,观看教育站的相关课程。不让一个学校掉队,不让一个孩子掉队,我们做到了。

停止学习,在合适的时候成长。

全面开展网络教学,既是应对疫情的需要,也是教学改革的契机。教师在学生的学习中仍然起着重要的作用,仍然有着无可比拟的影响力和推动力。新区教育工作者将充分利用线上教学的优势,不断尝试以信息技术与教育教学的深度融合创新教与学,在原有“周四智慧教研”的基础上不断推进教师教研方式和学习方式的改革,提高教学效率,不断推进新区教育信息技术2.0工程。

新学期,新风貌,新学习,新挑战,教育新学年平稳有序,新区师生共同努力,共同成长。新区教育工作者将同舟共济,团结一心,携手前进。他们将以最好的状态投入到新学期的教育教学工作中。在教学条件的改变和交流空,他们将把疫情变成教材,努力完成这一次生命教育、信仰教育、科学教育和道德教育,完成特殊时期赋予新区教育工作者的特殊使命,坚决打赢疫情防控这场战争,为办好优质教育和道德教育。

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