？很多文人对猫有复杂的感情:钱钟书帮猫打架；季羡林的猫与他同行；宗璞看了猫冢；海明威的著名小说《战地钟声》也是在猫的陪伴下写成的。夏丏尊、金易、王鲁彦等人都写过关于猫的文章。丰子恺家里养了很多种猫，写过《猫是最可爱的》一文。胡适为纪念挚友徐志摩的诗《狮子》写了一首诗，诗末有注“狮子是志摩住在我家时最喜欢的猫”。
作家郑振铎回忆了三次养猫走失的经历，详细写出了第三只猫受委屈挨打，最后死在邻居家房顶上的故事。“我”冤枉了一只不会说话也不会争辩的小猫，它的死让“我”感到难过，自责。字里行间，我们能感受到作家郑振铎内心的善良和正直，以及知识分子的自省精神。他认识到自己的错误，敬畏生活，承担责任，改正错误。
作者生动地描写了三只猫不同的外貌特征和性格。作者运用了比喻、拟人等修辞手法，也运用了恰到好处的线描手法。
素描技术及其作用
线描原本是中国画的一种技法，指描绘人物或花卉时用墨线勾勒轮廓。
速写是一种写作手法，指的是用最简练的笔墨，不加对比，刻画出生动传神的形象。
素描能细致生动地揭示人物的外貌、心理和精神。
回答模式
这篇文章用线描的手法来描述人物的性格...(外貌、动作、语言等。)和生动的形状...(人物形象)”
示例:
花白的头发，非常活泼，经常在画廊前的阳光下打滚，像一个带着泥土的雪球。
这句话运用了具象的修辞和线描的手法，从整体上勾勒出了小猫的造型，并将小猫比作一个带着泥土的雪球，生动地突出了小猫的活泼可爱。
关于“改改”名句的积累
谁会犯错？过了就不好改了。
——《左传·弓玄二年》
知道得太多是不明智的；知道而不改变，不是勇敢。——李觏《易经九》
一定要天天知是非，天天改；一日不知是非，一日安于现状；没有什么是一天可以改变的，就是一天没有台阶。
——黄原《范的四大纪律》
难度突破
为什么要写第三只猫？
三次养猫的故事被层层推进。写白猫和小黄猫是后面写第三只猫(可怜的猫)的必要铺垫，也和第三只猫的不愉快形成鲜明对比。这样的布局有利于更好的突出尊重生命，善待生命的主题，写前两只猫的文字不能删除。
手写笔记
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模仿练习
从小猫的哀鸣中，我们读到了被误解的凄凉。
从知了的歌声中，我们感受到了生命的温暖。
从小狗的呼唤中，我们感受到忠诚的守护。
综合应用
世间万物，和谐相处，构成了五彩缤纷的世界。为了更好地促进社会的和谐发展，某班开展了以“关爱生命”为主题的班会活动。请参与并完成以下任务。
(1)为了帮助学生理解“关爱生命”的含义，营造活动氛围，请写一句与内容相关的句子作为宣传口号。
例:万物皆有灵，和谐的家园需要创造。
(2)徜徉古诗词，感受美好生活。完成下面的诗句。
杨万里的“萧何只露尖角，蜻蜓早就立在头上”是对万物自然的宁静美好图景的生动再现；杜甫的“蝶舞时不时，娇莺自由鸣叫”是人与自然和谐共处的美好展示。孟郊的“惟寸长草有几许情，赏三春晖”是对人间崇高母爱的一次响亮礼赞。
(3)品味生活的原味，写精神启蒙。
一场暴雨袭击了重庆，一只名叫花花的流浪狗每天上岸觅食。吃完后，他冒险跨过一公里宽的河流，赶到被洪水淹没的珊瑚坝孤岛，给四只新生的狗喂奶。“英雄妈妈”花花的光辉名字不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。然而遗憾的是，记者昨日在珊瑚坝采访时了解到，花花和4只幼犬已经失踪多日。由于长江边出现神秘人打死流浪狗的现象，很多人怀疑花花和她妈妈被打死了！
请写下你看完以上材料后的感受。
【例】①英雄母亲，受人尊敬；卑鄙小人，唾弃；(2)用博大的爱，让世界永远充满温暖。
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原文地址"写猫的外形特征，写猫的外形特点一段话100字"：http://www.guoyinggangguan.com/qkl/146039.html。
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